lunes, 8 de mayo de 2017

ITINERARIO LECTOR

Armar un itinerario de lecturas implica seleccionar textos que tienen algo en común, como puede ser un personaje, tema, autor, colección o editorial. Es un trabajo planificado y sistemático que favorece la formación de los lectores.
Un libro nos lleva a otro y en ese viaje vamos encontrando aspectos comunes en las obras, conociendo maneras propias de escribir de un autor y enriqueciendo nuestro vocabulario.
Cada docente arma sus secuencias de lectura de acuerdo a sus preferencias, teniendo en cuenta los intereses del grupo, sus competencias lectoras y los contenidos que desea desarrollar.

Por esa razon inauguramos esta seccion dedicada a la laectura ofreciendo material ara los alumnos de 5° grado :

La voz del árbol
Temas: Realismo, familia, naturaleza, lectura.
Educación en valores: Ecología y medio ambiente, aprendizaje, amor, importancia de la familia, ganas de investigar.
Asignatura: Ciencias de la Naturaleza, Lengua Castellana y Literatura.

Sinopsis: Virginia vive en el campo con su familia, rodeada de animales y plantas. La convivencia con la perra Laika, la rana Renée, el hurón Hugo o el pájaro Grip es tan natural como con cualquiera de sus hermanos. Los animales parecen ser un miembro más de la familia. Pero ese verano, Virginia descubre algo muy especial: una cabaña en un árbol en la que van apareciendo libros de forma misteriosa. ¿Quién los deja ahí? ¿Por qué?

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